習近平總書記在黨的二十大報告中對“加強國家科普能力建設(shè)”指明了方向，并在中共中央政治局第三次集體學(xué)習時再次對“加強國家科普能力建設(shè)”作了強調(diào)。為響應(yīng)國家號召，充分發(fā)揮高校在提升全民科學(xué)素質(zhì)上的積極作用，以引導(dǎo)廣大團員青年在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，數(shù)學(xué)學(xué)院團委精心部署、認真籌備，依托中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會所資助我校的《“心方程”數(shù)學(xué)文化科普》科技志愿服務(wù)項目，組織引領(lǐng)學(xué)生志愿者成立“心方程”數(shù)學(xué)文化科普團，走入云南省中小學(xué)并面向廣大師生開展了數(shù)學(xué)文化科普小課堂、數(shù)學(xué)游戲等活動。

領(lǐng)略數(shù)學(xué)魅力，創(chuàng)新筑夢未來
志愿者以生動的語言和實例，深入淺出地講解了數(shù)學(xué)的基本概念和應(yīng)用。針對學(xué)生們的實際情況，通過講解一些經(jīng)典例題，讓學(xué)生們更好地掌握基礎(chǔ)知識。緊接著，為提高學(xué)生的解題能力，志愿者選取了一些難度較大的數(shù)學(xué)試題進行講解。隨后，志愿者通過小組討論、互動問答等方式，引導(dǎo)學(xué)生們主動思考、自主探索，培養(yǎng)學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。通過趣味性和互動性十足的講解，不僅加深了學(xué)生們對數(shù)學(xué)的了解，還激發(fā)了同學(xué)們對數(shù)學(xué)學(xué)習的興趣和熱情。此外，志愿者們組織進行了數(shù)學(xué)益智小游戲，充分利用單柱解繩來介紹拓撲學(xué)，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)的魅力。

素養(yǎng)導(dǎo)向?qū)ね�趣，趣味活動樂成長
化繁為簡，感受數(shù)學(xué)魅力。團隊成員積極發(fā)揮數(shù)學(xué)專業(yè)特色和師范專業(yè)優(yōu)勢，開展了豐富多彩的數(shù)學(xué)活動。數(shù)學(xué)教學(xué)小組講述七橋問題、數(shù)字符號的產(chǎn)生等數(shù)學(xué)知識，引導(dǎo)小朋友們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美；數(shù)學(xué)游戲小組通過優(yōu)化沏茶問題、九九乘法表與圖形等數(shù)學(xué)益智游戲，帶領(lǐng)小朋友們在游戲的過程中感受數(shù)學(xué)的奇妙與樂趣；數(shù)學(xué)文化小組講解了π的故事、數(shù)字的產(chǎn)生等數(shù)學(xué)文化知識，讓小朋友們感受數(shù)學(xué)文化史的魅力，體悟數(shù)學(xué)家的探索精神。
志愿者向孩子們講解了索瑪立方體模塊構(gòu)成，引導(dǎo)他們一起觀察組成模型的小小立方塊的同時，還展開“拼一拼”活動，在游戲中培養(yǎng)孩子們的幾何空間素養(yǎng)。利用數(shù)學(xué)模具引導(dǎo)孩子們創(chuàng)意拼擺，組成各種形狀，加深手、眼、腦協(xié)調(diào)能力和培養(yǎng)創(chuàng)意思維。

聆聽科普講座，品味數(shù)學(xué)之美
志愿者利用生動有趣的教學(xué)方法為雙廊中學(xué)的學(xué)生講解相似三角形部分定理推導(dǎo)及算法，通過書本知識聯(lián)系實際生活幫助學(xué)生更直觀地理解定理及性質(zhì)，激發(fā)學(xué)生們對數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習興趣。同時，志愿者將相似三角形與全等三角形有關(guān)知識結(jié)合進行對比授課，在教學(xué)過程中滲透類比的數(shù)學(xué)思想，以此讓學(xué)生更好的掌握相似三角形的相關(guān)知識。
交流經(jīng)驗聚智慧，同心向前譜新篇
志愿者為同學(xué)們講解了數(shù)學(xué)在古今中外的應(yīng)用，讓學(xué)生認識到數(shù)學(xué)在人類發(fā)展過程中的重要作用，豐富學(xué)生的文化底蘊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)知識的興趣；采取簡潔明了的思維導(dǎo)圖教學(xué)方式引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身問題，并尋找解決方法；針對如何制定學(xué)習計劃、如何高效地進行錯題整理、如何應(yīng)對考試壓力等常見的問題分享自身經(jīng)驗，并提供了一些備考沖刺階段的建議，不僅讓同學(xué)們對自己的學(xué)習狀態(tài)有更清楚的認識，更有助于同學(xué)們明確未來的學(xué)習目標。

本次數(shù)學(xué)文化科普活動以互動、展示、體驗等形式，激發(fā)青少年探索科學(xué)奧秘的興趣，增強了青少年的創(chuàng)新思維，對于推進校園科普，宣傳科學(xué)精神，提升師生科學(xué)素養(yǎng)，激勵學(xué)生熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新起到了積極的促進作用。數(shù)學(xué)學(xué)院將以此次活動為契機，繼續(xù)開展豐富多彩的校園科普活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新實踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。