高校風(fēng)采回母校,青春領(lǐng)航助夢行
發(fā)布時(shí)間:2025-02-01 閱讀:
高校風(fēng)采回母校,青春領(lǐng)航助夢行
在明媚的春日,一場備受矚目的高校宣講活動(dòng)在霍邱一中熱烈開展。一群畢業(yè)于該校的大學(xué)生重返校園,為學(xué)弟學(xué)妹們帶來了一場內(nèi)容豐富、精彩紛呈的高校生活分享會(huì),助力他們提前規(guī)劃未來,點(diǎn)燃心中的夢想之火。
細(xì)致籌備,搭建夢想橋梁
早在活動(dòng)開展前的一段時(shí)間,這群大學(xué)生便開始了緊鑼密鼓的籌備工作。他們通過線上交流平臺(tái)迅速組建起籌備團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員依據(jù)各自的特長明確分工。信息收集小組負(fù)責(zé)全面搜集高校的各類信息,從學(xué)校的歷史發(fā)展脈絡(luò)、獨(dú)具特色的學(xué)科優(yōu)勢,到豐富多樣的學(xué)術(shù)資源、前沿的科研成果,都進(jìn)行了深入細(xì)致的梳理。為了使宣講內(nèi)容更具針對性,籌備團(tuán)隊(duì)還精心設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,通過高中母校老師向?qū)W弟學(xué)妹們發(fā)放,問卷涵蓋了對高校專業(yè)的興趣方向、對大學(xué)生活的好奇點(diǎn)以及未來職業(yè)規(guī)劃的初步想法等方面。
基于問卷反饋,策劃小組精心構(gòu)思宣講流程和內(nèi)容框架。他們決定采用多種形式相結(jié)合的方式,讓宣講更加生動(dòng)有趣、深入人心。同時(shí),宣傳推廣小組積極與高中母校的宣傳部門溝通,利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、校園廣播等渠道發(fā)布活動(dòng)預(yù)告,吸引了眾多學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)注。此外,為了增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性,他們還準(zhǔn)備了豐富的小禮品,如帶有高校特色元素的筆記本、書簽、明信片等。
多元宣講,展現(xiàn)高校魅力
宣講活動(dòng)當(dāng)天,大學(xué)生們滿懷熱情地踏入熟悉的校園,往昔的奮斗記憶與當(dāng)下的使命感交織,讓他們更加珍視這次與學(xué)弟學(xué)妹交流的機(jī)會(huì);顒(dòng)在學(xué)校寬敞明亮的禮堂正式拉開帷幕,現(xiàn)場座無虛席,學(xué)弟學(xué)妹們的眼神中充滿了好奇與期待。
開場環(huán)節(jié),一段精心制作的高校生活紀(jì)錄片吸引了所有人的目光。紀(jì)錄片中,現(xiàn)代化的教學(xué)樓、藏書豐富的圖書館、設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室依次呈現(xiàn),展現(xiàn)出濃厚的學(xué)術(shù)氛圍;豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、熱鬧非凡的校園晚會(huì)、溫馨和諧的宿舍生活,又讓大家感受到高校生活的活力與多元。學(xué)弟學(xué)妹們被屏幕上的精彩畫面深深吸引,不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆。
緊接著,宣講人通過制作精美的PPT,對高校進(jìn)行了全面而深入的介紹。從優(yōu)勢學(xué)科的專業(yè)課程設(shè)置、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍配備,到國際交流合作項(xiàng)目、廣闊的就業(yè)發(fā)展前景,都進(jìn)行了詳細(xì)講解。在講解過程中,穿插了許多真實(shí)的案例和學(xué)長學(xué)姐的親身經(jīng)歷,使抽象的信息變得具體可感。例如,在介紹某熱門專業(yè)時(shí),分享了一位學(xué)長在該專業(yè)學(xué)習(xí)期間參與科研項(xiàng)目,最終取得優(yōu)秀成果并成功獲得知名企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的故事,讓學(xué)弟學(xué)妹們對專業(yè)的學(xué)習(xí)路徑和未來發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
互動(dòng)環(huán)節(jié)將現(xiàn)場氣氛推向了高潮。學(xué)弟學(xué)妹們踴躍舉手提問,問題涉及多個(gè)方面,如“如何在大學(xué)平衡學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間?”“大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?”“哪些專業(yè)更適合女生報(bào)考?”大學(xué)生們耐心傾聽每一個(gè)問題,并結(jié)合自身經(jīng)歷和所了解的信息,給出詳細(xì)且實(shí)用的解答。他們真誠的態(tài)度和豐富的經(jīng)驗(yàn)贏得了學(xué)弟學(xué)妹們的陣陣掌聲。
深入交流,傳遞成長經(jīng)驗(yàn)
除了禮堂的集中宣講,大學(xué)生們還分組走進(jìn)各個(gè)班級(jí),與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行面對面的深入交流。在班級(jí)里,大學(xué)生們分享了自己高中時(shí)期的學(xué)習(xí)方法和備考經(jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)了制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性,介紹了如何利用錯(cuò)題本提高學(xué)習(xí)效率,以及在面對學(xué)習(xí)壓力時(shí)如何調(diào)整心態(tài)保持積極樂觀的心態(tài)。同時(shí),還分享了自己在高考志愿填報(bào)時(shí)的思考過程和決策依據(jù),幫助學(xué)弟學(xué)妹們提前了解志愿填報(bào)的關(guān)鍵要點(diǎn)。
此外,大學(xué)生們還鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們要充分利用高中階段的時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣愛好和綜合素質(zhì)。他們講述了自己在大學(xué)參加各類社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)科競賽的經(jīng)歷,以及這些經(jīng)歷對個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的積極影響。在交流過程中,大學(xué)生們還將準(zhǔn)備好的小禮品發(fā)放給學(xué)弟學(xué)妹們,這些小禮品不僅承載著對他們的美好祝福,更激發(fā)了他們對未來大學(xué)生活的向往。
熱烈反響,播撒夢想種子
此次高校宣講活動(dòng)在學(xué)校]引起了強(qiáng)烈反響。學(xué)弟學(xué)妹們紛紛表示,通過這次活動(dòng),他們對高校生活有了更全面、更深入的了解,也明確了自己未來的努力方向。一位高二的同學(xué)興奮地說:“以前對高校的認(rèn)識(shí)很模糊,聽了學(xué)長學(xué)姐們的分享,我對大學(xué)生活充滿了期待。我一定要努力學(xué)習(xí),爭取考上理想的大學(xué)。”
高中老師們也對活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為,大學(xué)生返校宣講不僅為學(xué)生們提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和前沿的高校信息,更重要的是,讓學(xué)生們感受到了榜樣的力量,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和對未來的憧憬。一位高三班主任表示:“在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,這樣的宣講活動(dòng)就像一場及時(shí)雨,為學(xué)生們答疑解惑,幫助他們樹立信心,明確目標(biāo)。希望以后能有更多這樣的活動(dòng),助力學(xué)生們實(shí)現(xiàn)夢想。”
此次大學(xué)生返校宣講高校活動(dòng),不僅為學(xué)弟學(xué)妹們打開了一扇了解高校的窗口,更在他們心中播下了夢想的種子。相信在未來的日子里,這些種子將生根發(fā)芽,激勵(lì)著他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏。同時(shí),也期待更多的大學(xué)生能夠參與到這樣的活動(dòng)中來,傳承經(jīng)驗(yàn),傳遞夢想,為學(xué)弟學(xué)妹們的成長之路照亮前行的方向。
作者:淮師大學(xué)子 來源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
社會(huì)實(shí)踐推薦
- 探校研遺:探索多彩校本課程,傳承非遺經(jīng)典
- 在對非遺現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查后,志愿者們來到濰坊寒亭區(qū)楊家埠小學(xué)對校本課程開展情況進(jìn)行調(diào)研,探索非遺文化與校本課程如何深入結(jié)合。下午兩
- 02-01
- 擁精神財(cái)富,研校本課程
- “夢棲山野,踏夢追風(fēng)”實(shí)踐隊(duì)又來到了日照市張家臺(tái)村,采訪了有關(guān)村民。 女兒正在讀小學(xué)的王先生表示即使當(dāng)?shù)赜胸S富民族文化傳承的天
- 02-01